Search

SEKOLAH
LITERASI
NASIONAL

SDS MUHAMMADIYAH SAGULUNG

Tentang Program Literasi Digital

Di Program Literasi Digital ini, pengunjung dapat menikmati petualangan membaca karya-karya para siswa dan guru kami. Berbentuk blog atau buku, Anda bebas memilihnya semaumu. Di sini, kami juga kerap membagikan kegiatan-kegiatan literasi yang akan dan telah kami selenggarakan. Baik internal, lokal, maupun nasional, senantiasa kami bagikan.

Selengkapnya

Tim Literasi Sekolah

SOLIHIN , MM.Pd

Penanggung jawab tim literasi SDS MUHAMMADIYAH SAGULUNG

LASMI, S.Pd

Ketua tim Literasi SDS MUHAMMADIYAH SAGULUNG

KIKI WIDI ASTUTI, S.Pd

wakil tim Literasi SDS MUHAMMADIYAH SAGULUNG

NOVITA HARPIYANTI, S.E., S.Pd

Tim Literasi Baca Tulis SDS MUHAMMADIYAH SAGULUNG

NOVA AKBAR FAISAL

Tim Literasi Baca Tulis SDS MUHAMMADIYAH SAGULUNG

PIYORA WILSON, S.Kom., S.Pd

Tim Literasi Digital SDS MUHAMMADIYAH SAGULUNG

MARIA DESNI, S.Pd

Tim Literasi Digital SDS MUHAMMADIYAH SAGULUNG

SITI RAHMA, S.Pd

Tim Literasi Numerasi SDS MUHAMMADIYAH SAGULUNG

YUSNIDA, S.Pd

Tim Literasi Numerasi SDS MUHAMMADIYAH SAGULUNG

Visi dan Misi Literasi Sekolah

Visi 

“Mewujudkan budaya literasi berbasis tadabbur untuk membentuk generasi yang beriman, kreatif, dan mandiri dalam memperluas cakrawala ilmu pengetahuan.”

Misi

  1. Menanamkan Nilai Ketauhidan melalui Tadabbur Bacaan melalui pembiasaan peserta didik untuk merenungi (tadabbur) setiap bacaan, baik ayat-ayat Al-Qur’an maupun literatur umum, guna memperkuat keimanan dan ketakwaan kepada Allah SWT.
  2. Mengembangkan Kecakapan Berpikir Kritis dan Reflektif dengan menyelenggarakan kegiatan literasi yang tidak sekadar membaca, tetapi juga menganalisis dan mendiskusikan isi bacaan untuk mengasah kecerdasan nalar dan kedalaman pemahaman.
  3. Menumbuhkan Daya Kreativitas melalui Karya Literasi untuk mendorong peserta didik menghasilkan karya tulis, visual, atau digital yang inovatif sebagai bentuk ekspresi diri dan aktualisasi ilmu yang telah dipelajari.
  4. Membentuk Kemandirian dalam Mencari Ilmu dengan menciptakan ekosistem sekolah yang memfasilitasi akses informasi secara luas, sehingga siswa terbiasa belajar mandiri dan menjadi pembelajar sepanjang hayat.
  5. Optimalisasi Lingkungan Belajar yang Literasi dengan menyediakan sarana pojok baca, perpustakaan yang nyaman, serta pemanfaatan teknologi informasi untuk mendukung budaya membaca di lingkungan sekolah.

Target Literasi Sekolah

  1. Menghasilkan karya literasi orisinal dan bermakna setiap semester (cerita, puisi, pantun, ringkasan reflektif, atau teks informatif) sesuai tingkat kelas.
  2. portofolio literasi (jurnal membaca dan karya tulis) yang menunjukkan perkembangan kemampuan membaca, memahami, dan menulis.
  3. mengubah hasil bacaan menjadi karya kreatif seperti poster literasi, komik edukatif, infografis sederhana, atau peta konsep.
  4. Mempresentasikan dan mempublikasikan karya literasi

Galeri Kegiatan Literasi Sekolah